А вот и наш сценарий:

Оформление зала в стиле бара. Бар «Дикая лилия». По стенам развешайте плакаты с видами Чикаго, с известными лицами 30-х годов или же объявления с надписью «Разыскиваются» («Wanted») под фотографиями ваших гостей.

 Закрытые кулисы, Выходит ведущий объявляет.

Ведущий: Здравствуйте слушатели, гости и просто заблудившиеся души этого вечера! Сегодня в нашем баре–казино «Дикая лилия» не простой вечер. Сегодня вечер «Открытого микрофона», где любой желающий может спеть на этой сцене. Давайте поприветствуем нашего первого участника. Сегодня, только для вас!  

Выходит Леди Х, свет направлен на нее, начинается песня Джессики Реббит. В определенный момент (если леди Х стоит на сцене) рука из-за кулис (танцор) затаскивает ее за занавес, включается песня Ферджи, на 00:22 секунде открывается занавес, происходит маленькая инсценировка танца. Далее резко утихает музыка и под Blues Saraceno – Evil Ways выходят гангстеры и Дон Артем (хлопает), поднимаются на сцену, все (танцоры) боязно отходят, т.к. Д.А. прервал их танец. Д.А. садится на стул.

Д.А.: Всё! Конец веселью. Я узнал, что кто-то незаконно проник в мой город, начал диктовать свои правила. Это моя школа! И здесь мои законы. И только я могу здесь все решать. Выше меня здесь никого нет, кроме (молчание) самого Дон Константинио.

Приспешник 1: Дон Артем, они уже 2 месяца обитают на твоих землях.

Д.А.: Хмммм….(задумался) И к какому клану они принадлежат? Эй! Ильэ и Владре, вы узнали что-нибудь? (сердито)

Ильэ: На днях мы поймали одного, хотели отрезать ему пальцы.

Д.А.(быстро перебивает, злой): Нельзя направо и налево резать пальцы. У людей есть дурная привычка ходить с ножами и чуть что не так — могут воткнуть его вам в живот.

Ильэ (кланяется): Простите Дон Артем. Мы пытали его задачами по математике, но он оказался стойким и не хотел с нами говорить.

Владре: Но потом он сдался и рассказал, что они не принадлежат ни к какому клану.

Д.А.: Значит не к какому клану… (думает). Надо сделать так, чтобы они присоединились к нам! Лишними они не будут. Мой мир надежен для тех, кто клянется мне в верности.

Приспешник 2: Дон Артем, а что на это скажет сам Дон Константинио.

Д.А.: Не произноси его имя! Ты не достоин говорить о нем. Я сам спрошу у него.

Д.А. спускается со сцены подходит к Константину Петровичу (Дон Константину). В этот момент К.П. дается второй микрофон.

Д.А.:  Дон Константинио, с глубоким уважение к вам, я хочу потревожить вас всего на одну минутку. Позвольте спросить разрешение принять в наш клан этих людей.

Слово Константина Петровича.

Д.А.: Он дал добро… Приспешники, теперь дело за вами. Испытайте их. А потом посмотрим, достойны ли они вступить в наш клан. У каждого имеется своя судьба, надо только распознать ее. Повеселитесь тут ребята!

Блок Конкурс №1 «Пухлый кролик»

Конкурс №1.1: Каждый уважающий себя гангстер должен уметь отлично прятать своё оруже.

Конкурс №1.2: Маскировка – лучшее средство против врага.

Конкурс №1.1: Нам необходимо 6 самых необычных людей. Ты, ты, ты и ты… (выходит 10 класс, 5 человек) Сегодня вам необходимо продемонстрировать мастерство маскировки. Вам необходимо будет спрятать предмет, лежащий в мешке (пакете) (не показывать содержимое).

В пакете лежит суфле «Маршмеллоу» 10 пакетиков (каждому участнику по 2).

Конкурс №1.2: Ваша задача состоит в том, чтобы содержимое мешка спрятать. Как вы думаете куда? Нет. В рот. Да, да в рот. Говорю сразу, там несколько предметов. Засовывая 1 предмет, вы должны произносить слова ПУХЛЫЙ КРОЛИК. Т.е. кладете в рот 2 предмет, говорите ПУХЛЫЙ КРОЛИК и так далее. Ну что вы готовы увидеть, что лежит в пакете?

Конкурс №1.1 показывает.

Конкурс №1.1: И естественно зал должен поддерживать вас, давайте похлопаем нашим участникам.

По очереди 10 класс кладет в рот 1 зефирину, положил и к нему подходит Конкурс №1.1 с микрофоном и 10 класс говорит ПУХЛЫЙ КРОЛИК. Конкурс №1.2 считает, кто сколько засунул в рот зифира, так же он должен следить за соблюдением всех правил игры. Суть в том кто больше засунет в рот и произнесет слова.

Конкурс №1.1: Молодцы вы справились с этим испытанием. (вручает призы)

Ведущий: Сегодня на нашей сцене выступает, самый знаменитый в городе похититель женских сердец, встречайте Джержио.

Номер Георгия и его группы (с гитарой).

Блок конкурс «Хобби»

Конкурс №3.1: Ты знаешь, Билл, я придумал особое испытание, для новобранцев.

Конкурс №3.2: Ну и какое же?

Конкурс №3.1: Знаешь, каждый знатный человек имеет чувство юмора, либо просто пушку в кармане. И я хочу проверить, есть ли у вас чувство юмора. И для этого нам необходимо 2 мальчика и 1 девочка (выходит 10 класс). Каждый из вас наверняка имеет хобби, любимое дело. Сейчас мы выйдем, и я объясню правила игры.

Выходит Конкурс №3.1 и объясняет 10 классу: у каждого из вас есть хобби, но зал не знает про ваше хобби. И вам будут задаваться наводящие вопросы, чтобы отгадать ваше хобби, следовательно, вы отвечаете на вопросы. Вы до последнего не говорите, какое ваше хобби. Понятно?

В этот момент Конкурс №3.2 говорит залу: На самом деле мы заранее узнали, какое у них хобби. У мальчика 1 НАЖИМАТЬ НА КАЖДОМ УРОКЕ КНОПКУ ЭВАКУАЦИИ, у девочки ЕСТЬ БОЛЬШУЮ ПОРЦИЮ ЧЕСНОК И ЛУКА, А ЗАТЕМ ЦЕЛОВАТЬСЯ СО СВОИМ ПАРНЕМ, у мальчика 2 ГРЫЗТЬ НОГТИ СВОЕГО СОСЕДА ПО ПАРТЕ. Но самое главное вы не должны проболтаться им, что вы знаете.

Далее участники заходят в зал. И им задаются поочередно вопросы

Конкурс №3.2:

- в каком возрасте ты начал этим заниматься?
- кто был твоим учителем?
- сколько времени в день уходит на твое хобби?
- где предпочитаешь им заниматься?
- издаешь ли ты какие-либо звуки при этом? Какие?
- какая специальная тренировка или подготовка нужна для хобби?
- в какое время обычно занимаешься этим?
- что ты ощущаешь при этом?
- какая одежда обычно на тебе, когда ты занимаешься хобби?
- с кем ты любишь делать это? Есть ли одноклассники, с которыми ты это делаешь?
- могло бы твое хобби со временем стать профессией?
- берешь ли ты учеников, передаешь ли свой опыт?
Конкурс №3.1: На самом деле ребята, мы заранее рассказали залу, какие у вас хобби. Ладно, хорошо. И с этим испытанием вы справились. (вручают призы)

Блок Конкурс №2 « Еда»

Конкурс №2.1: Мда… с предыдущим заданием вы справились больно быстро. Ничего, наше вы точно не пройдете. Не у каждого хватит психики... Ха ха ха (злобно смеется)

Конкурс №2.2: Нам так же нужно 6 человек.

Выходит 10 класс, в этот момент Конкурс №2.1 выстраивает их в одну линию, завязывает каждому глаза. Выносит поднос с реквизитом.

Конкурс №2.2: Настоящий мафиози ничего не боится, даже если отключили свет. Ребята, вам каждому по очереди будут давать попробовать инородный предмет. Вы должны будете не побояться и попробовать его. Да и вы должны будете определить, что конкретно вам дали. Только зал не должен подсказывать.

Конкурс №2.1 дает поочередно каждому что-то попробовать в 3 этапа. (заранее подготовить реквизит)

Конкурс№2.1: Молодцы. И с этим вы справились. (вручают призы)

На сцену выходят Д.А., Приспешник 3 и Приспешник 4.

Приспешник 3: Дон Артем, мы узнали, что у нового клана есть свой босс. И это – женщина.

Д.А.: Женщина?! (возмутительно) Вы подчиняетесь в своих поступках женщинам? Они на этом свете только помеха делу. Женщина должна рожать детей и сидеть дома, а не возглавлять клан!

Приспешник 4: Говорят она сильная и стойкая.

Приспешник 3: Даже ходят слухи, что своими знаниями и умениями она сразила на повал тысячи людей.

Д.А.: Тысячи? Ну, давайте посмотрим, кто она есть.

Д.А. и приспешники уходят. Выходят Конкурс М.Г.1 и Конкурс М.Г.2, приспешники выносят стол с зеленой скатертью.

Конкурс М.Г.1: Просим выйти к нам главу банды 10 класса Мариэту Григорьевну.

Выходит на сцену Марина Григорьевна.

Конкурс М.Г.2: Сейчас мы проверим, на сколько вы сильны в своем деле. Не хотите ли вы сыграть в покер!?

Заранее подготовлены карточки с одной стороны рисунок (обратная сторона карты) с другой вопрос. Вопросов 10, а карточек 11. М.Г. должна сама выбирать карту с вопросом. Одни карточки синие, а другие красные. Т. е. красные читает Конкурс М.Г.1, а синие Конкурс М.Г.2

Конкурс М.Г.1: И так выберите карту.

Вопросы:

1. Сколько процентов ХХ и XY хромосом в вашем классе?

2. Сколько особей в вашем классе питаются гетеротрофным (бесплатники) способом, а сколько автотрофным (платники)?

3. По какому принципу комплементарности в вашем клане взаимодействуют особи?

4. Есть ли в вашем классе редуценты?

5. В какой форме в вашем клане существуют взаимоотношения между организмами биогеоценоза?

6. На сколько триплетов подразделяется ваш класс?

7. Какими связями вы соединены с вашими подопечными?

8. Как можно назвать процесс обмена ответами на контрольных?

9. Разделите ваш класс на окислителей (хорошисты и прочие) и восстановителей (отличники) и сосчитайте их.

10. Рассчитайте по формуле W = m*k (общий вес класса приблизительно умножить на количество учеников), какова молярная масса вашего класса?

11. Как вы думаете, ваш клан будет достойной сменой нашему? (контрольный вопрос, последний вне карточки)

 Конкурс М.Г.2: Поздравляем вы справились с этим испытанием. (немного грубо, ненавистно)

Конкурс М.Г.1: Дон Артем просил вам передать, если вы пройдете испытание. (дарят конфеты, сделанные под чемодан с деньгами)

Приспешник 5: Вот и настал черед последнего испытания, решающего. Испытания на предмет верности общему делу и сплоченности вашего клана.

Выходит 10 класс, показывает то, что они подготовили.

После сценки выходит Приспешник 6.

Приспешник 6: Молодцы Вы справились с испытаниями. Думаю теперь надо доказать верность нашему клану. Для это прошу всех встать и дружно КЛЯТВА повторять.

Школа – это наш дом, наша семья, где самый главный Дон Константинио.

Клянитесь входить в неё каждое утро без опозданий и подчиняться главе клана. (Клянемся.)

Клянитесь уважать и почитать учителей этой школы. (Клянемся.)

Клянитесь не пропускать уроки без причины, если таковой не является смерть, хотя и она тоже не причина. (Клянемся.)

Клянитесь не беспокоить по пустякам и не расстраивать Марину Григорьевну. (Клянемся.)

Клянитесь участвовать во всех школьных и классных мероприятиях. (Клянемся.)

Клянитесь стать самым дружным и активным классом в школе, после нас конечно же. (Клянемся.)

Клянитесь есть в столовой до конца школьных дней, т.к. в ней еда самая вкусная. (Клянемся.)

Клянитесь с честью нести звание клана Старшеклассников школы №1. (Клянемся.)

Клянитесь стать достойными приемниками предыдущих поколений выпускников нашей школы. (Клянемся.)

Троекратно клянемся выполнять все вышеперечисленное постоянно и беспрекословно! (Клянемся, клянемся, клянемся.)

После этих слов выходит Д.А. и приспешники.

Приспешник 1: Дон Артем, они доказали свою верность, выстояли все наши испытания.

Д.А.: Да? Ну что ж Жизнь устроена так, что только от родных можно ждать помощи и защиты, а значит, надо больше доверять Семье и больше уважать ее традиции и законы. Поздравляю. Вы приняты в наш клан.